Visión Mundial: desarrollando comunidades
Publicado el: 28 Jun 2012
Organización presentó los resultados finales del Programa Vida Nueva.
Por Karen FernándezMás notas del autor
Tras 15 años de trabajar con los niños de tres cantones guanacastecos, el Programa Vida Nueva de Visión Mundial ha logrado transformar la realidad de miles de familias en Carrillo, Nicoya y Santa Cruz.
Los cambios son evidentes y de acuerdo al informe realizado por la organización en la década de los años 90 “las organizaciones sociales, no han mostrado una capacidad sostenida de incidir en la toma de decisiones sobre el desarrollo local...” según se lee en el Informe Estado de la Nación de 1999.
Actualmente, según lo refleja el Estado de los Derechos de la niñez y la adolescencia del 2011, “el cantón de Santa Cruz de Guanacaste, tiene uno de los porcentajes más altos (80%) de participación de los menores en el Sistema Local de Protección de la Niñez; cambios logrados en parte por la labor realizada durante este tiempo.
Otro de los campos con resultados muy favorables es el de educación donde al iniciar el trabajo de Visión Mundial la región exhibía mayores índices de pobreza, mortalidad infantil, subempleo y desempleo, y menor nivel de instrucción formal, que el Valle Central, 15 años después en el análisis de la situación educativa, Santa Cruz se ubica entre los primeros cinco cantones, igualando a los mejores del Gran Área Metropolitana, según el Estado de la Nación del 2010.
El programa concluyó en Guanacaste pero está activo actualmente en las comunidades de Siquirres, Bataan y Upala.
Contribución
- 8.706 niños, niñas y adolescentes fueron patrocinados.
- 9.787 menores fueron integrados en espacios de participación.
- 10.888 paquetes de apoyo escolar fueron repartidos.
- 3.500 estudiantes beneficiados con los laboratorios de cómputo abiertos.
- Coordinaron con 31 centros educativos.
- Implementaron 88 proyectos en escuelas con apoyo de aulas, baños, sistema de agua potable, pupitres y materiales didácticos.
- Se formaron 20 organizaciones de niñas y niños.





